viernes, 30 de marzo de 2018

Testimonios de usuarios del Forbrain: Las hijas de Laura (Dificultades de lenguaje, atención y memoria)


Las hijas de Laura
(Dificultades de lenguaje, atención y memoria)

« Nuestra hija mayor dice: 'Me gusta usarlo para leer 

porque realmente puedo escuchar de qué se trata la historia

 y me hace sentir mejor leyendo en voz alta.' »


¿Un auricular de conducción ósea con tecnología para el habla, lenguaje, lectura y
 dificultades auditivas, diseñado para ayudar con la estimulación cerebral,
 la integración sensorial y la atención? ¡Qué concepto tan interesante! 
Forbrain® - Sound for Life Ltd  fue creado para ese propósito y más, 
así que después de mirar a través de su web y aprender más acerca de él,
 decidimos darle una oportunidad y compartir nuestra experiencia. 
¡Sigue leyendo para obtener más información sobre Forbrain® y nuestra experiencia con él!
Forbrain® es una tecnología que "utiliza tu voz para entrenar tu cerebro".
 Es simple de usar, es un auricular ligero que, para mí, se parece mucho a
 los auriculares con un micrófono que utilizan las secretarias o en los centros
 de atención de llamadas de clientes, pero tiene características que lo hacen 
muy diferente de un simple conjunto de auriculares. Además, éste no cubre
 realmente los oídos: se sitúa justo delante de la apertura del conducto
 auditivo, permitiendo que la tecnología de conducción ósea ayude a la persona
 que lo utiliza a oírse más claramente mientras no inhibe la capacidad de
 oír sonidos externos de forma clara.
Recibimos el auricular con tecnología de conducción ósea y un filtro dinámico,
 junto con algunos protectores adicionales para el micrófono, un estuche robusto,
 un cable de carga y un folleto de instrucciones simple y directo.

Se recomienda usar el auricular cinco días a la semana durante un periodo 
de tiempo de 6-8 semanas, con el fin de mejorar en una serie de aspectos tales
 como el habla, la lectura, la memoria a corto plazo, el procesamiento auditivo,
 la integración sensorial, la atención, habilidades de presentación ¡y mucho más! 
Niños o adultos pueden usarlo, aunque el tiempo para cada sesión
 de práctica es ligeramente diferente según la edad. Las edades más jóvenes
 lo usan durante unos 15 minutos al día, mientras que los adolescentes lo usan
 durante 20 minutos seguidos. El uso intensivo puede implicar un poco más
 de tiempo cada día. Durante cada uso, uno simplemente habla en el micrófono
 mientras que el dispositivo genera una respuesta de retroalimentación auditiva.
 Se puede leer un libro, cantar, hablar o practicar una presentación, 
hacer trabajo de memoria verbal, conversación con otros, o cualquier otro uso creativo. 
No requiere ningún programa especial... ¡sólo hablar!


Nuestra experiencia

 
Toda la familia queríamos probar el auricular ya que teníamos curiosidad para ver
 cómo funcionaba y experimentar sus efectos.

Papá la usó mucho menos que el resto de nosotros. Dijo que se le quitaban 
las ganas de cantar porque podía oír todos los defectos. ¡Jaja! Le dije que se suponía
 que iba a ayudarle con los defectos, pero él no estaba muy interesado en 
utilizarlo más, aunque lo volvió a probar en numerosas ocasiones al cantar o
 leer a las chicas. El hecho de que se haya dado cuenta de lo que debía mejorar
 en su voz es probablemente un buen indicador de que es eficaz para ayudar
 a centrarse en ciertos aspectos de la calidad de la voz y las habilidades de canto.
En cambio yo lo usé bastante regularmente y pienso que ha sido
 una experiencia formidable, pero no tenía ninguna meta en particular en mente.
 Sólo quería saber qué usarían y escucharían exactamente mis hijos.
 No noté mucha diferencia al usar el auricular versus hablar en 
cualquier tipo de micrófono, excepto que podía sentir la vibración del mecanismo
 de conducción ósea. Esperaba más modulación de mi voz teniendo en cuenta
 el ejemplo dado en la web de Forbrain® y no oí el mismo grado de cambios
 cuando hablaba, pero más tarde descubrí que el ejemplo de la web se ha 
exagerado un poco para ayudar a la gente a escuchar y entender lo que hace
 el producto. Sin embargo, después de un uso repetido, me encontré 
mucho más consciente de mi propia voz, con o sin Forbrain, y consciente de lo que
 dije y de cómo hablé con otros. Aunque no era uno de los beneficios enumerados
 que se podría esperar normalmente, creo que puede haber tenido incluso
 un efecto calmante para mí -mejorar mi paciencia al interactuar verbalmente 
con los demás-. Mi marido dijo que el uso de los auriculares parecía ayudar a moderar
 mi habla diaria, el tono y el volumen incluso cuando yo no lo utilizaba. 
Señaló que tenía "voz profesional" cuando usaba el auricular... es la forma
 en que hablo cuando hago llamadas, hago una presentación, o hablo
 delante de otros.
Nuestro enfoque principal para el uso de este producto fue con las dos chicas.
 Nos aseguramos de que lo usaban a diario, 5-6 días a la semana, durante
 15-30 minutos cada vez (promedio de 20). Esperaba que pudiera ayudar a Big Sis 
con su capacidad para concentrarse, prestar atención y recordar cosas. 
Ella ha tenido muchas dificultades últimamente con la memoria a corto plazo,
 siguiendo instrucciones, y recordando. Con Lil 'Sis, nuestro objetivo principal
 era ver si mejoraría su discurso, específicamente su pronunciación y la claridad. 
No se le ha diagnosticado ninguna dificultad o retraso en el habla, 
pero hay ciertos sonidos con los que tiene dificultades y no siempre es fácil
 de entender.
Big Sis disfrutó escuchándose a sí misma, ya fuera leyendo en voz alta
 o cantando, mejorando su confianza al hacerlo con gente alrededor. Ella dice:
 "Me gusta usarlo para leer porque realmente puedo escuchar de lo que trata 
la historia y me hace sentir mejor leyendo en voz alta". Creo que también 
podría haber ayudado con su capacidad para concentrarse y prestar atención
 con otras actividades escolares y actividades cotidianas en general, así que 
aunque empezamos a usarlo por la noche, cambiamos a usarlo a primera
 hora de la mañana (después del desayuno y preparándose para el día). 
Hacerlo así parecía tener un impacto en su capacidad de retener 
y seguir las instrucciones, así como su atención al detalle durante 
las actividades de matemáticas o escritura. Es como si el auricular ayudara a
 "activar" su mente.

Lil 'Sis pensó que usar el auricular era divertido y le encantaba escuchar mejor,
 lo que le animaba a leer mucho más, cantar y realizar otras actividades vocales
 (como practicar presentaciones o trabajar la memoria). Ella dice, 
"es divertido escucharme leer y quiero leer todo el día". También lo usamos
 para ayudarla a trabajar en una mejor pronunciación de letras o sonidos
 como / r /, / w / y / th /. Ella siempre ha tenido dificultades con ciertos sonidos 
del lenguaje y con la claridad de pronunciación, por lo que cualquier cosa 
que pueda mejorar estos aspectos es divertido y de gran ayuda para ella. 
Sin embargo, no estoy segura de si Forbrain® todavía puede ayudar aún más
 a mejorar su pronunciación, sobre todo más allá de los momentos en que ella lo lleva. 
No hemos usado el producto durante las diez semanas completas, como 
se recomienda en este punto, así que seguiremos usándolo y veremos 
cómo funciona.

 
Opinión final
Aspectos positivos
El auricular es fácil de ajustar y caben todas nuestras cabezas, desde la de mi hijo
 de 6 años a la de mi marido. Para mis hijos fue divertido utilizarlo y no quieren 
dejar de hacerlo. También discutían sobre quién lo utilizaba primero 
cada día. Encontramos que la vida útil de la batería es excelente. El estuche 
es genial y es muy útil cuando lo llevamos de un lugar a otro. Y probablemente 
mi aspecto favorito de Forbrain® es lo fácil que es incorporarlo en nuestra rutina diaria. 
No cargó más nuestro horario, no fue intrusivo, no requirió casi ninguna planificación 
o preparación, y simplemente podría agregarse a cualquier actividad que 
ya estamos haciendo cada día sin desmerecer de ninguna manera estas actividades,
 sino ayudándolas a mejorar su potencial.


Incertidumbres
Realmente tuve problemas para determinar si Forbrain®, en esta etapa, ha tenido 
o no un impacto significativo en las diversas áreas en las que está diseñado 
para mejorar. Hay varias cosas en las que creo que su uso podría haber 
ayudado a cada uno de nosotros, pero es difícil para mí determinarlo con certeza.
 Esto muy bien podría ser porque no hemos utilizado el producto durante
 el marco de tiempo completo recomendado y que veremos resultados más obvios
 en las próximas semanas. Tenemos planes para seguir usándolo y tenemos 
esperanzas de más mejoras.
Puedes leer el testimonio completo directamente en el Blog de Laura.
 entrando en https://es.forbrain.com/?utm_id=2A0300079 tendrás un importante descuento


miércoles, 28 de marzo de 2018

Testimonios de usuarios del Forbrain: Berta (Estudiante de segundo de Psicología)


Berta Galindo Vayreda
(Estudiante de segundo de Psicología)

« Forbrain® me ha servido para mejorar mis calificaciones, 

mi memoria a la hora de estudiar y, sobretodo, la forma de expresar

 aquello que he memorizado. »



Berta utiliza este dispositivo desde hace dos años y ha notado
 importantes mejoras en la expresión oral y en la memorización de contenidos
 de los exámenes.

Soy Berta Galindo Vayreda, tengo 19 años y estoy estudiando segundo de
 Psicología. Hace dos años que utilizo Forbrain® para estudiar y ahora puedo
 decir claramente todos los cambios que he notado desde que lo utilizo. 
Lo conocí porque mi hermana pequeña hizo el Método Tomatis® hace unos
 cuatro años y la profesional del método recomendó a mi madre
 que utilizáramos Forbrain® para estudiar, y en el caso de mi hermana,
 para reforzar la terapia Tomatis
Al principio no lo utilizaba bien porque me pasaba todas las horas que estaba
 estudiando diciendo el temario en voz alta con el Forbrain®. Pero luego me
 advirtieron, y también con mi experiencia lo vi, que lo mejor es hacer 
una lectura bien hecha con el Forbrain® antes de empezar a memorizar 
los contenidos para tener una idea general de lo que vas estudiar, luego
 lo memorizas todo sin el Forbrain® (con voz alta y repitiendo) y finalmente,
 cuando te lo sabes, vuelves a hacer una lectura con el dispositivo.
 También me va muy bien hacer una lectura completa con Forbrain® poco antes
de hacer el examen. Hago lo mismo con las presentaciones orales y 
también he visto resultados positivos y grandes cambios. 
Después de dos años puedo ver claramente los cambios. Primero quiero decir
 que lo noté mucho al principio con las presentaciones orales, que lo explicaba
 todo de una forma más clara, tranquila y sin mirar el papel porque lo tenía 
todo en la mente, aunque no lo parecía antes de la presentación.
 Luego en primero Psicología, noté mucho el cambio en los exámenes
A la hora de hacerlos, me salían todos los conceptos de forma clara 
y ordenada en mi mente y era capaz de explicarlo mejor luego en el examen.
Ahora siempre lo utilizo y creo que voy mejorando aún cada vez más. 
Recomiendo utilizar Forbrain® y, basándome en mi experiencia, 
puedo decirles a personas como yo, que no tenía ninguna dificultad 
muy relevante a la hora de estudiar, que me ha servido para mejorar 
mis calificaciones, mi memoria a la hora de estudiar y, sobretodo, 
la forma de expresar aquello que he memorizado. 



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Testimonios de usuarios del Forbrain: Los hijos de Tina


 
Los hijos de Tina
(Tienen dificultades de lectura y atención)

« Todos hemos oído algunas mejoras notorias en la forma en que nuestro hijo pronuncia palabras que empiezan por " tr "y" bl " »


La primera vez que oí hablar del auricular de conducción ósea Forbrain®, se me describió como un "entrenamiento cerebral" y como "un entrenamiento sensorial para el sistema nervioso." Honestamente, no tenía ni idea de lo que eso significaba, pero estaba lo suficiente intrigada como para echar un vistazo al video introductorio de 20 minutos describiendo el producto. Antes de que hubiera terminado el video, estaba muy interesada por conseguir este maravilloso producto, ya que sonaba absolutamente increíble y ya se me ocurrían varias maneras para utilizarlo en casa.
Le describí el auricular a mi marido con todo detalle: entrena al cerebro para que sea más atento, ayuda a las personas a mejorar la fluidez del habla, la pronunciación, la discriminación acústica y el ritmo, y a mejorar la memoria a corto plazo, entre otras cosas. Cuando llegó el Forbrain®, hicimos turnos para probarlo y para mejorar aspectos como el habla, la memoria y el enfoque durante toda la jornada escolar.

Cómo planeé usar Forbrain

Como he dicho, tenía una larga lista pensada sobre cómo este producto podía ser útil para nuestra familia.
  • Nuestra hija de 9 años tiene dificultades con el enfoque y la concentración, así que estaba interesada en ver si le ayudaría.
  • Nuestro niño de 3 años lucha con algunos sonidos en su discurso. Quiero ver si Forbrain® le ayudará a escuchar los sonidos que no está articulando claramente 

    Cómo hemos usado el Forbrain® hasta ahora

    Después de usar Forbrain® durante unas seis semanas, hemos abordado algunos de los puntos de la lista anterior. Estamos muy impresionados y vamos probar todo lo que queda por hacer en la liste.
    Todos los niños querían usar el auricular así que hicimos turnos de 15-20 minutos para cada uno. Me senté con el niño de 3 años con algunos de sus libros favoritos. Yo leería una línea y pediría que me lo repitiera mientras llevaba el auricular. Hicimos esto de manera constante durante la primera semana que tuvimos el dispositivo, y todos oímos algunas mejoras notables en la forma en que pronunció palabras que empiezan por "tr" y "bl". Después de la primera semana, dejó de querer usarlo así que no lo forzamos, pero espero seguir trabajando con él cuando esté nuevamente interesado. Cinco semanas más tarde todavía está diciendo esas palabras más claramente, así que estoy emocionada con la idea de trabajar más constantemente con él y este dispositivo cuando comenzamos el preescolar en otoño.
    aún.
  • Como lingüistas, mi esposo y yo siempre estamos aprendiendo un idioma u otro. Y a nuestros tres hijos también les encantan los idiomas. En este momento, la mayor de 11 años está trabajando en el castellano, la de 9 años, en el hebreo, y todos estamos trabajando siempre en nuestro malayo y mandarín. Me preguntaba si nos ayudaría con la pronunciación y / o a recordar el vocabulario.
  • También somos una familia muy musical, así que me pregunté cómo podría ayudar a oírnos a nosotros mismos cantando, quizás mejorando el tono y hasta las armonías.
Hemos estado trabajando en memorizar el pasaje bíblico Mateo 5:1-16 durante estas seis semanas. Las niñas se turnan leyendo el pasaje en voz alta con el dispositivo y cantando la canción que estamos usando para memorizar el pasaje. Esto tenía el beneficio añadido de tener que escuchar el pasaje varias veces, ya que casi siempre estaban al lado de cada uno escuchando hasta que fuera su turno para el Forbrain® y hacerlo. He asignado dos semanas más para memorizar este pasaje enfocándonos en dos versos por semana, pero ya todos se lo han aprendido.
Asigné como tarea a cada chica, leer, hablar o cantar en voz alta durante al menos 15 minutos cada día. Esto les permitió utilizarlo para diferentes tareas y cosechar los beneficios de la concentración mejorada y el procesamiento neural
Después de las primeras semanas, las dos chicas mayores descubrieron que apreciaban más el Forbrain® durante sus clases de lengua extranjera en línea. El programa que usamos les dice palabras o frases que luego repiten, y luego las dice en inglés y les pide que lo digan en el idioma de destino. La niña de 11 años nos dijo que usar el Forbrain® la ayudó a recordar palabras que había olvidado antes. Dijo que antes de usarlo, le llevaba 5 o 6 lecciones revisar las mismas palabras y frases para que realmente se las aprendieran, pero con el Forbrain®, ella llegaba a recordarlo todo después de sólo 2 o 3 lecciones. Nos encontramos con un conocido de España en el mercado el fin de semana pasado y valientemente probó algunas de sus frases en español. La señora (que es maestra) comentó que la pronunciación  era excelente y comprendió todo lo que ella dijo. No estoy segura de cuánto de eso podemos atribuir al Forbrain®, ¡pero está claro que mal no le ha ido!

¿Qué nos aportó el Forbrain®?

Como muchas de las cosas que esperaba mejorar con el Forbrain® son difíciles de evaluar de forma cuantificable, es difícil decir con certeza que este producto funcionó. Sin embargo, creo que sí. A pesar de que el niño de 3 años no lo utilizó constantemente durante estas seis semanas, definitivamente escuchamos algunas mejoras en su discurso (la cosa más cuantificable que esperábamos mejorar).
En cuanto al enfoque y a la concentración de mi hija de 9 años, definitivamente siento que ha mejorado. No está haciendo errores tontos de no prestar atención con tanta frecuencia como antes. También notamos que su velocidad de lectura se ha, al menos, duplicado durante este período de seis semanas. Una vez más, no sé cuánto de eso se puede atribuir al Forbrain®, pero parece más que una coincidencia.
Ya relacioné los resultados positivos de mi hija de 11 años con sus estudios de lengua extranjera. Tenía la esperanza de usar el dispositivo para mejorar mi propia concentración y memoria, pero hasta ahora, cada vez que he tratado de usarlo, he sentido molestias en los conductos auditivos. Obviamente ninguno de los niños tuvo este problema, pero yo sí tengo los oídos sensibles, con canales demasiado pequeños que a menudo son dolorosos, así que personalmente no estoy segura de que el Forbrain® funcione en mi caso.
Después de discutirlo en familia, nuestro veredicto final es que Forbrain® nos funcionó. Nos sentimos como si hubiéramos mejorado en las áreas que esperábamos y la mejora percibida da confianza y conduce a una mejora real. Me siento confiada recomendando el Forbrain® para cualquier persona que quiera mejorar su focalización, concentración, discurso o memoria. ¡Lo recomendamos especialmente para el aprendizaje de idiomas! La compañía también recomienda este producto para cualquier persona, edades a partir de 3 años, con trastornos del lenguaje, dificultades de lectura, trastornos del procesamiento auditivo, poca atención, dificultades de aprendizaje, y dificultades del habla y trastornos como dispraxia / retraso del habla / trastornos fonológicos.
Puedes leer el testimonio directamente en el blog de Tina.

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